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Acceso idiomático en el contexto de los programas educativos presenciales para adultos

11 de diciembre de 2019 - 9:00 a.m. PT (hora del Pacífico), 10:00 a.m. MT (hora de las montañas), 11:00 a.m. CT (hora central), 12:00 p.m. ET (hora del este)

Este seminario web se centrará en el empleo de conceptos fundamentales que se aplican a todos los entornos de aprendizaje presencial para adultos desde la óptica del acceso idiomático. Los participantes aprenderán a través de expertos del Asian Pacific Institute on Gender Based Violence y de Futures Without Violence cuáles son las mejores estrategias para fomentar la plena participación y el liderazgo de los individuos e interesados con un Dominio Limitado del Inglés (Limited English Proficient, LEP) afectados por violencia doméstica/abuso sexual en los programas de capacitación, educación y eventos de los beneficiarios de becas.

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* 1. Primer Nombre

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* 5. Organización

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* 6. Ocupación

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* 7. Necesita intérprete (Sí/No)

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* 8. Materiales en Braille (Sí/No)

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* 9. Materiales en fuentes de más de 14 puntos  (Sí/No)

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* 10. Otras necesidades relacionadas con la accesibilidad (Se proporcionan subtítulos cerrados.)

Este seminario web es dictado por Futures Without Violence con el apoyo del Proyecto TA2TA a través del Consejo Nacional de Jueces del Tribunal de Menores y de Familia de los Estados Unidos (National Council of Juvenile and Family Court Judges).
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