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This is a survey for youth around the world to provide inputs for the 11th UNESCO Youth Forum! 

Question Title

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PART 1 - PERSONAL INFORMATION // INFORMATIONS PERSONNELLES 

Dear friends, in this first part of the survey, please answer only in the category that is relevant to you. // Cher.è.s ami.e.s, pour la première partie de ce questionnaire, vous êtes priés de répondre uniquement aux questions qui vous concernent. // Amig@s, en esta primera parte de la encuesta, por favor solo conteste a las secciones que son relevantes con su participación al foro. // Amig@s, en esta primera parte de la encuesta, por favor solo conteste a las secciones que son relevantes con su participación al foro.

Question Title

* 1. Personal information // Informations personnelles // Informacion personal

Question Title

* 2. Networks related to UNESCO and Youth not attending the 11th UNESCO Youth Forum but wishing to contribute to its preparation. // Réseaux liés à l’UNESCO et à la jeunesse ne participant pas au 11e Forum des jeunes de l’UNESCO, souhaitant toutefois participer à sa préparation. // Redes relacionadas con la UNESCO

PART 2: YOUTH FORUM OUTCOMES // RESULTATS DU FORUM DES JEUNES
There are two documents to be drafted prior to the Forum and presented during UYF:

●  Contribution of UNESCO Youth Community of Practice (YCoP) and
●  Recommendations on youth engagement with UNESCO

Through this consultation, you have the opportunity to participate in developing the content of these documents through your ideas and proposals. Prior to the forum, we will work on a written proposal and share for feedback.

The Global UNESCO Youth Community of Practice (YCoP)

The YCoP is a global community of young people who are passionate in their areas of expertise. This global community is a platform intended for connection and collaboration for local issues. It is designed to reach out to all youth at all levels of engagement - involving youth at the groundroots of community and those youth in higher levels positions. We hope this will be a platform for the sharing of knowledge and skills across the globe.
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La rédaction des deux documents de travail sera entamée en amont du Forum. Ces documents, à l’état de projet, seront présentés pendant le Forum des jeunes de l’UNESCO :
● Contribution de la Communauté de pratique des jeunes de l'UNESCO globale (YCoP)
● Recommandations sur l’engagement des jeunes avec l’UNESCO
  
Par ce mode de consultation, vous avez l’opportunité de participer au développement du contenu de ces documents, en soumettant des idées et des propositions. En amont du Forum, nous travaillerons sur une proposition écrite que nous vous partagerons et que vous serez invités à commenter.

La Communauté de pratique des jeunes de l'UNESCO globale

La YCoP est une communauté globale de jeunes passionnés dans leur domaine d’expertise. Cette communauté globale est une plateforme visant à la connexion et la collaboration autour d’enjeux locaux. Elle est conçue pour atteindre tous les jeunes à tous les niveaux d’engagement – aussi bien les jeunes proches des communautés sur le terrain que ceux occupant des fonctions plus élevées. Nous espérons qu’elle constituera une plateforme de partage de connaissances et de compétences à travers le monde.
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Hay dos documentos que se redactarán antes del Foro y se presentarán durante el Foro de los Jovenes de la UNESCO  UNESCO Youth Forum:

● UNESCO Youth Community of Practice (YCoP)
● Recomendaciones para una mejor participación juvenil con la UNESCO

A través de esta consulta, tiene la oportunidad de participar en el desarrollo del contenido de estos documentos a través de sus ideas y propuestas. Antes del foro, trabajaremos en una propuesta por escrito y compartiremos sus comentarios

The Global UNESCO Youth Community of Practice (YCoP)

La YCoP será una comunidad global de jóvenes apasionados en sus áreas de especialización. Esta comunidad global pretende convertirse en una plataforma destinada a ser el puente de conexión y colaboración para problemas locales. Estará diseñada para llegar a los jóvenes en todos los niveles de participación - incluyendo a los jóvenes en la base de la comunidad, con menos oportunidades, y también aquellos jóvenes en otras posiciones más privilegiadas. Esperamos que sea será una plataforma para compartir conocimientos y habilidades en todo el mundo, accesible y democrática.

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* 3. According to your experience, do you think the YCoP between young people and UNESCO could be useful? Yes or no and why. If no, would you propose an alternative. // En fonction de ton expérience, penses-tu que la YCoP entre les jeunes et l’UNESCO pourrait être utile ? Oui/Non ? Pourquoi ? Si non, pourrais-tu proposer une alternative ? // Según su experiencia, ¿cree que el YCoP entre los jóvenes y la UNESCO podría ser útil? Sí o no y por qué. Si no, ¿propondría una alternativa?

Question Title

* 4. What would be its objectives both for youth and for UNESCO? // Quels pourraient être ses objectifs pour la jeunesse et pour l’UNESCO ? // ¿Cuáles serían sus objetivos tanto para la juventud como para la UNESCO?

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* 5. How do you envisage the global UNESCO Youth Community of Practice (YCoP)? // Comment envisages-tu la Communauté de pratique des jeunes de l’UNESCO globale ? //  ¿Cómo imagina la (YCoP)?

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* 6. How could the YCoP be operationalized so as to ensure the sustainability of youth engagement with UNESCO in the years ahead? // Comment la YCoP pourrait être rendue opérationnelle, de façon à garantir un engagement durable des jeunes avec l’UNESCO pour les années à venir ? // 4. ¿Cómo podría operarse el YCoP para garantizar la sostenibilidad del compromiso de los jóvenes con la UNESCO en los próximos años?

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* 7. Are there any technical aspects the YCoP should most definitely have? // Y a-t-il des aspects techniques que la YCoP devrait absolument avoir ? // ¿Hay algún aspecto técnico que el YCoP debería definitivamente tener?

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* 8. Do you think a virtual/online platform for YCoP is important? // Penses-tu qu’une plateforme virtuelle/en ligne soit importante pour la YCoP ? // ¿Crees que una plataforma virtual / en línea para YCoP es importante? 

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* 10. If you responded NO: How would an offline community operate? Please describe. // Si tu as répondu « non »: Comment pourrait fonctionner une communauté hors ligne ? Décrivez. // Para aquellos que eligen No, "¿Cómo funcionaría una comunidad offline? Por favor explique.

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* 11. What could you contribute to the construction of a YCoP? // De quelle manière pourrais-tu contribuer à la construction de la YCoP ? // ¿Cómo usted podría contribuir a la construcción de la YCoP?

Recommendations for meaningful youth engagement by UNESCO // Recommandations pour un engagement significatif des jeunes avec l’UNESCO // Documento final del Foro: Recomendaciones para una mejor participación juvenil con la  UNESCO

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* 12. What is the issue that is most important to you within UNESCO’s mandate? How could young people engage with UNESCO in addressing this issue? // Quel est l’enjeu le plus important pour toi dans le portefeuille de l’UNESCO ?
Comment les jeunes peuvent-ils s’engager avec l’UNESCO afin de répondre à cet enjeu ? // ¿Cuál es el tema más importante para usted dentro del mandato de la UNESCO? ¿Cómo podrían los jóvenes colaborar con la UNESCO para abordar este problema?

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* 13. Is it relevant for youth to engage in shaping UNESCO’s quadrennial programme and related budget? If so, what could be the means and ways to make that happen? // Est-il pertinent que les jeunes participent à la conception du programme quadrennial de l’UNESCO et du budget associé ? Si oui, quels pourraient être les moyens pour le mettre en œuvre ? // ¿Considera relevante que los jóvenes participen en la configuración del programa cuatrienal de la UNESCO y del presupuesto relacionado? Si es así, ¿cuáles podrían ser los medios y las formas de lograr que eso suceda?

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* 14. Building on your answers in questions 1 and 2, specify a maximum of 3 concrete recommendations for a more meaningful youth engagement with UNESCO. // A partir de tes réponses aux questions 1 et 2, donne 3 recommandations concrètes pour un engagement significatif des jeunes avec l’UNESCO. // Sobre la base de sus respuestas en las preguntas 1 y 2, especifique un máximo de 3 recomendaciones concretas para una participación juvenil más significativa con la UNESCO.

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* 15. How do you see the implementation of these recommendations? // Comment envisages-tu la mise en œuvre de ces recommandations ? // ¿Cómo seria la implementación de estas recomendaciones?

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* 16. Would you be interested in facilitating the design and content of the recommendations during the Forum? // Serais-tu prêt à concevoir la mise en forme et le contenu des recommandations pendant le Forum ? //  ¿Le interesaría facilitar el diseño y el contenido de estas Recomendaciones durante el Foro?

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* 17. In which of the previous working groups would you like to be actively involved for the preparation of the Youth Forum outcomes? // Dans quel groupe de travail souhaiterais-tu t’engager activement pour la préparation des conclusions du Forum des jeunes ? // ¿En cuál de los grupos de trabajo anteriores le gustaría participar activamente para la preparación de los resultados del Foro de Jóvenes:

PART 3 - NETWORKING
(Only for Forum participants // Seulement pour les participants de forum)

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* 18. Who would you like to network with during the Forum? // Avec qui aimerais-tu être mis en contact pendant le Forum ? // ¿Con quién le gustaría hablar / compartir ideas durante la conferencia? 

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* 19. What kind of activities or personalities would help you strengthen networking? // Quels types d’activités ou de personnalités pourraient t’aider à consolider ton réseau ? // ¿Qué tipo de actividades o personalidades le ayudarían a fortalecer las redes?

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* 20. Do you have any concerns or issues around the Youth Forum? How can we assist? // As-tu des doutes ou des questions au sujet du Forum des jeunes ? Comment peut-on t’aider ? // ¿Tiene alguna inquietud o problema en torno al Foro de la Juventud? ¿Cómo podemos ayudar?

Thank you for your time! // Merci pour votre temps! //
¡Gracias por tu tiempo!
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