Seconde Consultation VISIR |
Introduction
L'Union européenne s'est fixé comme objectif de mettre en place un système d’éducation fort dans le monde d'ici à 2020, et les TIC pourraient être l'un des leviers pour soutenir le processus d'innovation des systèmes d'enseignement européens.
Cependant, les gouvernements nationaux des pays membres de l'UE ont encore des difficultés avec une image très fragmentée en termes d'utilisation effective et réussie des TIC pour l'apprentissage. La recherche dans le domaine progresse, les bonnes pratiques augmentent, mais une utilisation intégrée significative de la technologie dans l'apprentissage n'a pas encore été atteinte.
La recherche est nécessaire pour aider les responsables politiques et les décideurs au niveau européen et national, pour comprendre comment les TIC peuvent soutenir les processus d'innovation éducative dans le cadre des objectifs politiques plus larges.
Il existe un large consensus sur le fait que les TIC ont un potentiel pour contribuer à l'innovation de l’apprentissage, et le consortium VISIR ressent le besoin de discuter la manière dont il pourrait effectivement y contribuer.
Dans cette enquête, nous aimerions donc discuter de la façon dont les TIC peuvent contribuer à un ensemble d'objectifs stratégiques clés dans le domaine de l'apprentissage, tels qu'identifiés par le réseau d'excellence Stellar (un réseau co-financé par la Commission européenne):
• Réduction des coûts et efficacité de l'apprentissage
• Transférabilité des résultats d’apprentissage dans tous les secteurs et les contextes de la formation continue
• Valeur de l'éducation pour l’employabilité
• Nouvelles méthodes d'évaluation
• Evolutivité de l'innovation
• Attractivité de l’apprentissage
Un ensemble d'options sont fournies sur la façon dont les TIC peuvent contribuer à atteindre chaque objectif. Vous êtes cordialement invité à donner votre avis sur les options et d'exprimer vos propositions sur les moyens supplémentaires / alternatifs nécessaires à cette réalisation.
En outre, vous êtes invités à identifier d'autres objectifs politiques qui pourraient être atteints (aussi) avec le soutien des TIC et de nous expliquer comment rendre cela faisable.
Cependant, les gouvernements nationaux des pays membres de l'UE ont encore des difficultés avec une image très fragmentée en termes d'utilisation effective et réussie des TIC pour l'apprentissage. La recherche dans le domaine progresse, les bonnes pratiques augmentent, mais une utilisation intégrée significative de la technologie dans l'apprentissage n'a pas encore été atteinte.
La recherche est nécessaire pour aider les responsables politiques et les décideurs au niveau européen et national, pour comprendre comment les TIC peuvent soutenir les processus d'innovation éducative dans le cadre des objectifs politiques plus larges.
Il existe un large consensus sur le fait que les TIC ont un potentiel pour contribuer à l'innovation de l’apprentissage, et le consortium VISIR ressent le besoin de discuter la manière dont il pourrait effectivement y contribuer.
Dans cette enquête, nous aimerions donc discuter de la façon dont les TIC peuvent contribuer à un ensemble d'objectifs stratégiques clés dans le domaine de l'apprentissage, tels qu'identifiés par le réseau d'excellence Stellar (un réseau co-financé par la Commission européenne):
• Réduction des coûts et efficacité de l'apprentissage
• Transférabilité des résultats d’apprentissage dans tous les secteurs et les contextes de la formation continue
• Valeur de l'éducation pour l’employabilité
• Nouvelles méthodes d'évaluation
• Evolutivité de l'innovation
• Attractivité de l’apprentissage
Un ensemble d'options sont fournies sur la façon dont les TIC peuvent contribuer à atteindre chaque objectif. Vous êtes cordialement invité à donner votre avis sur les options et d'exprimer vos propositions sur les moyens supplémentaires / alternatifs nécessaires à cette réalisation.
En outre, vous êtes invités à identifier d'autres objectifs politiques qui pourraient être atteints (aussi) avec le soutien des TIC et de nous expliquer comment rendre cela faisable.