Encuesta de Calidad del Curso de SEO, SEM y Analítica Web de Diciembre 2011
Salir de esta encuesta

Ayúdanos a mejorar la calidad de nuestra formación

50%

Indique su valoración personal de cada uno de los apartados analizados siendo 1 la peor valoración y 10 la mejor.

Valoración General

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	N/C
1. Valoración general de la Acción Formativa.	*Valoración General 1. Valoración general de la Acción Formativa. 1	1. Valoración general de la Acción Formativa. 2	1. Valoración general de la Acción Formativa. 3	1. Valoración general de la Acción Formativa. 4	1. Valoración general de la Acción Formativa. 5	1. Valoración general de la Acción Formativa. 6	1. Valoración general de la Acción Formativa. 7	1. Valoración general de la Acción Formativa. 8	1. Valoración general de la Acción Formativa. 9	1. Valoración general de la Acción Formativa. 10	1. Valoración general de la Acción Formativa. N/C

Otro (especifique)

Contenidos del Curso

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	N/C
2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas.	*Contenidos del Curso 2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 1	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 2	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 3	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 4	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 5	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 6	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 7	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 8	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 9	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. 10	2. Los contenidos del curso responden a mis necesidades y expectativas. N/C
3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato.	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 1	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 2	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 3	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 4	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 5	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 6	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 7	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 8	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 9	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. 10	3. Los contenidos son de aplicación práctica en mi futuro inmediato. N/C
4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util.	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 1	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 2	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 3	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 4	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 5	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 6	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 7	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 8	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 9	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. 10	4. Los contenidos me ofrecen posibilidades de desarrollo profesional de manera util. N/C

Otro (especifique)

Medio Didácticos

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	N/C
5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso.	*Medio Didácticos 5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 1	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 2	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 3	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 4	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 5	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 6	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 7	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 8	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 9	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. 1	5. La documentación y materiales entregados son los adecuados al contenido del curso. N/C

Otro (especifique)

Formadores.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	N/C
14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales.	*Formadores. 14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 1	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 2	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 3	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 4	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 5	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 6	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 7	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 8	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 9	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. 10	14. Expone con claridad los conceptos e ideas fundamentales. N/C
15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso.	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 1	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 2	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 3	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 4	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 5	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 6	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 7	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 8	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 9	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. 10	15. Conoce en profundidad el tema a tratar en el curso. N/C
16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo.	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 1	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 2	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 3	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 4	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 5	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 6	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 7	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 8	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 9	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. 10	16. Ha resuelto eficazmente las dudas de los participantes y ha captado el interés del grupo. N/C
17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas.	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 1	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 2	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 3	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 4	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 5	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 6	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 7	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 8	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 9	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. 10	17. Domina una variedad de métodos didácticos y técnicas participativas. N/C

Otro (especifique)

Desarrollado por SurveyMonkey
¡Cree su propia encuesta gratuita en línea ahora!

form {display:none;} #jserror {text-align:center;margin-top:50px;}Javascript is required for this site to function, please enable.

Encuesta de Calidad del Curso de SEO, SEM y Analítica Web de Diciembre 2011Salir de esta encuesta

Ayúdanos a mejorar la calidad de nuestra formación

Encuesta de Calidad del Curso de SEO, SEM y Analítica Web de Diciembre 2011
Salir de esta encuesta