Manchester Regional High School Student Survey (SP) Question Title * 1. I am a hombre / chico (male /boy) mujer /muchacha (female/ girl) Question Title * 2. My grade is 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th Question Title * 3. I would describe myself as Black Hispanic White Asian/Pacific Islander Am. Indian/Alaskan Two or more Races Question Title * 4. Durante la semana de clases, veo al Director y al/los Vicedirector(es) caminando por el edificio. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 5. Los adultos de esta escuela les preguntan a los estudiantes qué es importante para ellos Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 6. Los adultos de esta escuela escuchan nuestras opiniones. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 7. Los adultos de esta escuela hablan con respeto a los estudiantes. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 8. Los estudiantes de esta escuela hablan con respeto a los adultos. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 9. Los estudiantes de esta escuela se hablan con respeto entre sí. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 10. En esta escuela, los adultos nos animan y nos dicen cosas agradables. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 11. Las personas de esta escuela son amigables entre sí. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 12. El personal y los estudiantes estamos orgullosos de nuestra escuela. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 13. Los adultos de esta escuela ayudan a los estudiantes con sus problemas. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 14. Los adultos de esta escuela ayudan a los estudiantes con sus problemas. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 15. Los adultos de esta escuela creen en los estudiantes. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 16. A los adultos de esta escuela les preocupa cómo les va a los estudiantes. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 17. Los adultos de esta escuela respetan y aceptan la diversidad. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 18. Los adultos de esta escuela se toman el tiempo para explicar lo que esperan (por ejemplo, cómo se supone que uno debe actuar en los pasillos). Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 19. Mis maestros me hacen saber cuando tengo problemas con las calificaciones o el comportamiento en clase. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 20. Los adultos de esta escuela aplican las mismas reglas para todos los estudiantes. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 21. Normalmente, nuestras clases no son interrumpidas por anuncios, visitas o estudiantes que se comportan mal. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 22. Los maestros en esta escuela hacen que aprender sea interesante. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 23. Es importante para mi futuro que me vaya bien en la escuela. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 24. Nuestra escuela envía información a casa en un idioma (tal como español o francés) que mis padres entienden. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 25. Nuestra escuela está limpia. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 26. Nuestra escuela tiene una cantidad suficiente de suministros (tal como jabón en el baño). Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 27. Me siento seguro en esta escuela. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 28. Me siento seguro en el camino hacia la escuela y desde ella. Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 29. Si necesito ayuda hay un adulto en la escuela a quien puedo pedírsela Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 30. Tengo los materiales escolares que necesito para la clase (como los libros, bolígrafos, lápices, cuadernos). Totalmente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo En total desacuerdo Question Title * 31. El respeto es importante para todos nosotros. Cuéntanos qué comportamientos “respetuosos” son más importantes para ti.El respeto es importante para todos nosotros. Cuéntanos qué comportamientos “respetuosos” son más importantes para ti. Ser amables entre sí Mantener privada mi información personal Entender mi situación Preocuparme verdaderamente sobre mi bienestar Reconocer cuando me va bien Animarme a hacer lo mejor que pueda Escuchar mis opiniones/puntos de vista Ayudarme a resolver mis problemas Acercarse a mí cuando ven que estoy con problemas Dar a todos las mismas posibilidades Tener mentalidad abierta Usar buena conducta de escucha (tal como el contacto visual, la concentración cuando hablo) Hacer sentir incluidos a todos Question Title * 32. ¿Qué pueden hacer los maestros que mejorarían el aprendizaje para ti?Coloca una “X” en las 3 sugerencias más importantes Coordinar todos los maestros para que las asignaciones/pruebas no sean todas para el mismo día o la misma semana. Usar más tecnología (como video, computadora). Al asignar una tarea, darnos a elegir entre diferentes tipos de asignación. Asegurarse de explicar de un modo claro y simple lo que se pide. Llamar a muchos estudiantes diferentes (no solo uno o dos estudiantes). Usar actividades divertidas. Notificarnos con más frecuencia cómo nos está yendo. Estar entusiasmado con lo que se enseña. Darnos una posibilidad de mejorar las calificaciones. Variar en el modo de enseñar. Ayudar a los estudiantes que tienen problemas. Exponer nuestro trabajo en la escuela. Estar atentos a los signos de que los estudiantes tienen alguna dificultad (no siempre pedimos ayuda cuando la necesitamos). Done