Estimados maestros de educación física de Puerto Rico:
Mi nombre es Enid Rodríguez Ayala, estudiante doctoral en el Departamento de Salud, Ejercicios y Ciencias del Deporte de la Universidad de Nuevo México localizada en la ciudad de Albuquerque. Estoy llevando a cabo una investigación para entender mejor cuáles barreras afectan la implementación del currículo de educación física establecido por el Departamento de Educación en las escuelas de la isla de Puerto Rico.
Este cuestionario fue diseñado utilizando las guías de Oportunidades para Aprender de NASPE (National Association for Sports and Physical Education) del año 2010. El propósito de estas guías son el identificar cuáleselementos son esenciales para un programa de educación física. Además, sirven para identificar que aspectos son necesarios para el aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles educativos (NASPE, 2010). Estas guías proveen a los maestros de educación física la oportunidad de evaluar sus programas, hacer modificaciones y de esta forma ofrecer a sus estudiantes un curso de educación física de calidad donde se puedan promover estilos de vida activos y saludables. El cuestionario consta de 75 preguntas y le tomará a usted un
tiempo aproximado de 20 minutos para contestarlo.
Su participación en esta investigación de índole educativa es estrictamente voluntaria, Si usted decide ser parte del mismo, usted puede cambiar de opinión en cualquier momento y parar de contestar el cuestionario sinninguna penalidad. Favor conteste la información requerida en los espacios provistos y mantenga una copia de esta información en sus archivos personales.
Se releva al Departamento de Educación de Puerto Rico de toda responsabilidad por cualquier reclamación que pueda surgir como consecuencia de las actividades del estudio y de la información que se solicite y provea a través de éste. El Departamento de Educación de Puerto Rico no se hace responsable de cualquier daño y perjuicio o reclamación producto del proceso de realización, o del resultado de la investigación, relevandoasí de cualquier obligación y responsabilidad al Departamento de Educación de Puerto Rico, sus empleados y funcionarios en cualquier reclamación, pleito o demanda que se presente relacionada, directa o indirectamente a esta investigación. La misma es una independiente no auspiciada por el Departamento de Educación de Puerto Rico. El Departamento de Educación de Puerto Rico no se solidariza necesariamente con los resultados de la investigación.