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1
. ¿Sabes qué es un Programa Institucional? (1.1)
¿Sabes qué es un Programa Institucional? (1.1)
Sí
No (pasar a la pregunta 7)
2
. ¿Sabes si existen programas institucionales en el Centro Universitario México? (1.1)
¿Sabes si existen programas institucionales en el Centro Universitario México? (1.1)
Sí
No
3
. ¿Sabes si hay un documento donde se manifiesten los diferentes Programas Institucionales? (1.1)
¿Sabes si hay un documento donde se manifiesten los diferentes Programas Institucionales? (1.1)
Sí
No
4
. ¿Sabes cuáles son las actividades que se engloban en los Programas Institucionales? (1.1)
¿Sabes cuáles son las actividades que se engloban en los Programas Institucionales? (1.1)
Sí
No
5
. ¿Conoces quién es el responsable general de las actividades que engloban los Programas Institucionales? (1.1)
¿Conoces quién es el responsable general de las actividades que engloban los Programas Institucionales? (1.1)
Sí
No
6
. ¿Sabes cómo se acreditan las actividades que engloban los Programas Institucionales? (1.1)
¿Sabes cómo se acreditan las actividades que engloban los Programas Institucionales? (1.1)
Sí
No
7
. ¿A qué se debe que no conozcas la existencia de los Programas Institucionales? (1.1)
¿A qué se debe que no conozcas la existencia de los Programas Institucionales? (1.1)
No los hay
No me los han dado a conocer
No he mostrado interés por conocerlos
Otra razón
8
. El Centro Universitario México tiene una identidad que lo caracteriza, ¿sabes cuál es esa identidad? (1.3)
El Centro Universitario México tiene una identidad que lo caracteriza, ¿sabes cuál es esa identidad? (1.3)
Sí
No
9
. ¿Qué entiendes por la Identidad de una Institución? (1.3)
¿Qué entiendes por la Identidad de una Institución? (1.3)
Su personal
Su alumnado
Su historia
Su misión
Otro
10
. ¿Identificas la Identidad del Centro Universitario México? (1.3)
¿Identificas la Identidad del Centro Universitario México? (1.3)
Sí (Pasa a la pregunta 12)
No (Pasa a la pregunta 11)
11
. ¿Cuál es la razón por la que no conoces la Identidad del Centro Universitario México? (1.3)
¿Cuál es la razón por la que no conoces la Identidad del Centro Universitario México? (1.3)
No la hay
No me la han dado a conocer
No he mostrado interés por conocerla
Otra
12
. ¿Cuáles son los símbolos que representan al CUM? (1.3)
¿Cuáles son los símbolos que representan al CUM? (1.3)
El edificio
Los alumnos
Los escudos y blasones
El uniforme de actividades deportivas
Todas las anteriores
13
. ¿Dónde se encuentran los Escudos y Blasones? (1.3)
¿Dónde se encuentran los Escudos y Blasones? (1.3)
En el edificio
En el reglamento
En las circulares
En el anuario
En la página de Internet
En todas las anteriores
14
. ¿Entiendes cuál es la misión del CUM? (1.5)
¿Entiendes cuál es la misión del CUM? (1.5)
Sí (Pasa a la pregunta 15)
No (Pasa a la pregunta 14)
15
. ¿Cuál es la razón por la cual no conoces la Misión del Centro Universitario México? (1.5)
¿Cuál es la razón por la cual no conoces la Misión del Centro Universitario México? (1.5)
No lo hay
No me la han dado a conocer
No he mostrado interés por conocerla
Otro
16
. ¿Dónde se encuentra la misión del CUM? (1.5)
¿Dónde se encuentra la misión del CUM? (1.5)
Reglamento
Página de Internet de la institución
Anuario
Circular de la Institución
Otro
17
. Pondera la manera en que los siguientes valores se fomentan en el CUM, 1 representando deficientemente y 4 satisfactoriamente. (1.5)
Amistad
*
Pondera la manera en que los siguientes valores se fomentan en el CUM, 1 representando deficientemente y 4 satisfactoriamente. (1.5) Amistad
Amistad
Amistad
Amistad
Compañerismo
Compañerismo
Compañerismo
Compañerismo
Compañerismo
Respeto
Respeto
Respeto
Respeto
Respeto
Lealtad
Lealtad
Lealtad
Lealtad
Lealtad
Honradez
Honradez
Honradez
Honradez
Honradez
Solidaridad
Solidaridad
Solidaridad
Solidaridad
Solidaridad
Autoestima
Autoestima
Autoestima
Autoestima
Autoestima
Justicia
Justicia
Justicia
Justicia
Justicia
Dignidad
Dignidad
Dignidad
Dignidad
Dignidad
Libertad
Libertad
Libertad
Libertad
Libertad
Igualdad
Igualdad
Igualdad
Igualdad
Igualdad
18
. ¿El CUM favorece tu pensamiento crítico en temas sociales de actualidad? (1.6)
¿El CUM favorece tu pensamiento crítico en temas sociales de actualidad? (1.6)
Sí
No
19
. ¿El CUM es congruente con los valores que enseña? (1.6)
¿El CUM es congruente con los valores que enseña? (1.6)
Sí
No
20
. ¿El CUM fomenta el dialogo sobre los valores? (1.8)
¿El CUM fomenta el dialogo sobre los valores? (1.8)
Sí
No
21
. ¿Conoces con antelación las fechas de los actos cívicos? (1.8)
¿Conoces con antelación las fechas de los actos cívicos? (1.8)
Sí
No
22
. ¿Te sientes identificado con el CUM? (1.8)
¿Te sientes identificado con el CUM? (1.8)
Sí
No
23
. ¿Con qué te identificas más? (1.8)
¿Con qué te identificas más? (1.8)
La Instrucción
Los Símbolos (Blasones y Escudos)
El anuario
La personas
La tradición
Todas las anteriores
Otro
*
24
. ¿Recibiste el Programa Académico de cada ciclo escolar durante tu estancia en el CUM? (4.40)
¿Recibiste el Programa Académico de cada ciclo escolar durante tu estancia en el CUM? (4.40)
si
no
*
25
. Es el departamento donde se localiza y se resguarda todo tu expediente: (4.41)
Es el departamento donde se localiza y se resguarda todo tu expediente: (4.41)
Coordinación Técnica
Dirección de Servicios Escolares
Coordinación Académica
No sé
26
. ¿Crees que con los conocimientos adquiridos en esta institución, tu conocimiento es amplio y valioso para tener éxito en la Universidad? (4.43)
¿Crees que con los conocimientos adquiridos en esta institución, tu conocimiento es amplio y valioso para tener éxito en la Universidad? (4.43)
si
no
27
. ¿Consideras que el sistema de enseñanza del CUM fue exitoso, para alcanzar tus metas? (4.43)
¿Consideras que el sistema de enseñanza del CUM fue exitoso, para alcanzar tus metas? (4.43)
si
no
*
28
. ¿Se cubrieron los temas de cada materia en el tiempo que lo propuso cada profesor? (4.44)
¿Se cubrieron los temas de cada materia en el tiempo que lo propuso cada profesor? (4.44)
en todas
en casi todas
en la mitad
en casi ninguna
en ninguna
*
29
. ¿Se te explicaron los contenidos del Programa Académico al inicio del curso escolar? (4.45)
¿Se te explicaron los contenidos del Programa Académico al inicio del curso escolar? (4.45)
si
no
*
30
. ¿Consideras que el método de enseñanza del maestro fue congruente con el Programa Académico que se te presentó al inicio del curso? (4.46)
¿Consideras que el método de enseñanza del maestro fue congruente con el Programa Académico que se te presentó al inicio del curso? (4.46)
si
no
*
31
. ¿Las evaluaciones que realizaste para cada materia fueron congruentes con el contenido que recibiste en clase? (4.48)
¿Las evaluaciones que realizaste para cada materia fueron congruentes con el contenido que recibiste en clase? (4.48)
en todas las materias
en casi todas
en la mitad
en menos de la mitad
en ninguna
*
32
. ¿El CUM te proporcionó las herramientas adecuadas para aplicar tus conocimientos en el ámbito social? (4.49)
¿El CUM te proporcionó las herramientas adecuadas para aplicar tus conocimientos en el ámbito social? (4.49)
si
no
*
33
. Marca los eventos organizados por la Institución, en los que hayas participado: (4.50)
Marca los eventos organizados por la Institución, en los que hayas participado: (4.50)
Sociedad de alumnos
Peregrinación
Noche navideña
Rosario viviente
Rosario viviente (con grupo de oración)
Colectas sociales (teletón, desastres naturales, cruz roja etc.)
EDEPREM
Retiros
Servicio social
Ofrenda de día de muertos
Concurso de oratoria
Debates
Otro(especifique)
*
34
. ¿Participaste en alguna actividad organizada por el CUM en la cual fomentaron el uso de un segundo idioma? (Ej. viajes, debates, intercambio cultural, 60 aniversario) (4.51)
¿Participaste en alguna actividad organizada por el CUM en la cual fomentaron el uso de un segundo idioma? (Ej. viajes, debates, intercambio cultural, 60 aniversario) (4.51)
no
si (especifica)
¿Cuál?
*
35
. ¿Asististe a algún curso de regularización impartido en el CUM? (4.52)
¿Asististe a algún curso de regularización impartido en el CUM? (4.52)
no
si (especifica)
¿A cual(es)?
36
. ¿Respondiste alguna evaluación sobre la calidad de los servicios que te proporcionó la Institución? (4.53)
¿Respondiste alguna evaluación sobre la calidad de los servicios que te proporcionó la Institución? (4.53)
si
no
*
37
. ¿Sabes si la Institución cuenta con un Programa de Servicio Social? (8.88)
Si tu respuesta es negativa pasa a la pregunta número 43
¿Sabes si la Institución cuenta con un Programa de Servicio Social? (8.88) Si tu respuesta es negativa pasa a la pregunta número 43
Si
No
*
38
. Si tu respuesta es afirmativa, marca con una √ los programas en los que has participado (8.88)
Si tu respuesta es afirmativa, marca con una √ los programas en los que has participado (8.88)
Grupo de oración
Misiones
Visita a asilos
Visita a orfanatos
Trabajo comunitario
Alfabetización
Ayuda a damnificados
Otros
*
39
. ¿En qué grado consideras que las actividades de la pregunta anterior te han servido en tu desarrollo como ser humano? (8.88)
¿En qué grado consideras que las actividades de la pregunta anterior te han servido en tu desarrollo como ser humano? (8.88)
Mucho
Poco
Nada
*
40
. Durante tu estancia en esta Institución ¿Cuántos años participaste en este tipo de programas? (8.88)
Durante tu estancia en esta Institución ¿Cuántos años participaste en este tipo de programas? (8.88)
Tres años
Dos años
Un año
*
41
. ¿Cuánto tiempo dedicabas a estas actividades? (8.88)
¿Cuánto tiempo dedicabas a estas actividades? (8.88)
Una vez a la semana
Una vez al mes
Otro
*
42
. Consideras que el tiempo empleado para el cumplimiento de los objetivos del Programa Institucional de "Servicio Social" en cuestión fue: (8.88)
Consideras que el tiempo empleado para el cumplimiento de los objetivos del Programa Institucional de "Servicio Social" en cuestión fue: (8.88)
Suficiente
Insuficiente
*
43
. ¿Cuál fue la razón por la que no participaste en estos programas? (8.88)
¿Cuál fue la razón por la que no participaste en estos programas? (8.88)
Falta de información
Desinterés
Falta de tiempo
Otros motivos
44
. Selecciona las habilidades que desarrollaste gracias a los trabajos realizados durante el curso escolar: (5.54)
Selecciona las habilidades que desarrollaste gracias a los trabajos realizados durante el curso escolar: (5.54)
Comprender diferentes tipos de textos.
Expresarte de mejor forma en el manejo oral de la palabra.
Mejorar la redacción y ortografía.
Uso de diferentes fuentes de información en el desarrollo y elaboración de trabajos.
Aplicar el razonamiento lógico en diversas actividades de la vida diaria.
Empleo de tecnologías de la información y la comunicación.
45
. Al término del curso,¿lograste diseñar tus propios métodos de estudio para cada materia?. (5.55)
Al término del curso,¿lograste diseñar tus propios métodos de estudio para cada materia?. (5.55)
En todas.
En casi todas.
En algunas.
En ninguna.
46
. ¿Utilizas los conocimientos adquiridos en las actividades de tu vida diaria? (5.56)
¿Utilizas los conocimientos adquiridos en las actividades de tu vida diaria? (5.56)
Siempre.
Casi siempre.
Algunas veces.
Ocasionalmente.
Nunca.
47
. ¿Los conocimientos adquiridos en años anteriores son lo suficientemente sólidos para la adquisición de nuevos aprendizajes? (5.57)
¿Los conocimientos adquiridos en años anteriores son lo suficientemente sólidos para la adquisición de nuevos aprendizajes? (5.57)
Sí
No
48
. ¿Has participado a nivel escolar en evento(s) que propicien tu desarrollo en la expresión oral y/o escrita?
Si la respuesta es afirmativa, ¿en cuáles? (5.58 y 5.59)
¿Has participado a nivel escolar en evento(s) que propicien tu desarrollo en la expresión oral y/o escrita? Si la respuesta es afirmativa, ¿en cuáles? (5.58 y 5.59)
Concurso
Invitación
Gaceta
Examen especializado
49
. Señala que habilidades matemáticas utilizas en otras materias.(5.60)
Señala que habilidades matemáticas utilizas en otras materias.(5.60)
Operaciones elementales.
Razones y proporciones.
Escalas.
Àlgebra elemental.
Otros.
50
. ¿Qué tipos de investigación utilizaste durante tu estancia en el CUM? (5.61).
¿Qué tipos de investigación utilizaste durante tu estancia en el CUM? (5.61).
Documental.
Experimental.
Vivencial.
Ninguno,
51
. Para lo anterior, ¿qué recursos tecnológicos empleaste? (5.62).
Para lo anterior, ¿qué recursos tecnológicos empleaste? (5.62).
Internet.
Radio y televisión.
Periódicos y revistas virtuales.
DVD y similares.
Películas.
Documentales especializados.
52
. En la siguiente lista numera por orden de importancia los valores promovidos por la Institución Educativa (donde 1 es el mayor y 10 el de menor). (5.63)
En la siguiente lista numera por orden de importancia los valores promovidos por la Institución Educativa (donde 1 es el mayor y 10 el de menor). (5.63)
Respeto.
Responsabilidad.
Puntualidad.
Orden.
Fraternidad.
Solidaridad.
Limpieza.
Disciplina.
Amor al prójimo.
Respeto a las creencias religiosas.
53
. ¿Cómo consideras las relaciones socio-afectivas entre la Comunidad Educativa? (5.64)
¿Cómo consideras las relaciones socio-afectivas entre la Comunidad Educativa? (5.64)
Òptimas.
Muy buenas.
Buenas.
Regulares.
Malas.
No hay.
*
54
. ¿Conoces el perfil de ingreso (habilidades, actitudes, conocimientos) que debe tener un alumno para formar parte del CUM? (2.11)
¿Conoces el perfil de ingreso (habilidades, actitudes, conocimientos) que debe tener un alumno para formar parte del CUM? (2.11)
Si
No
*
55
. De la siguiente lista elige los 5 conceptos que consideres definen el perfil del alumno CUM.(2.11)
De la siguiente lista elige los 5 conceptos que consideres definen el perfil del alumno CUM.(2.11)
Amistad
Disciplina
Compromiso
Autoestima
Honestidad
Respeto
Justicia
Tolerancia
Perseverancia
Solidaridad
*
56
. ¿Medio por el cuál se te dio a conocer el pérfil de ingreso del CUM? (2.11)
¿Medio por el cuál se te dio a conocer el pérfil de ingreso del CUM? (2.11)
Página de Internet
Admisiones
Ideario
Examen de admisión
*
57
. ¿Conoces el Perfil de Egreso (conocimientos, capacidades y actitudes) que debe tener un alumno al finalizar cada nivel escolar en el CUM? (2.12)
¿Conoces el Perfil de Egreso (conocimientos, capacidades y actitudes) que debe tener un alumno al finalizar cada nivel escolar en el CUM? (2.12)
Si
No
*
58
. ¿Cómo se te informa sobre el Perfil de Egreso que debes tener al finalizar cada grado? (2.12)
¿Cómo se te informa sobre el Perfil de Egreso que debes tener al finalizar cada grado? (2.12)
Programas desglosados por materia
Circular de inicio de curso
Página del CUM
Por el Profesor
*
59
. ¿Existe una evaluación final en cada nivel (4º, 5º y 6º) que te permita medir los conocimientos, habilidades y aptitudes que has obtenido? (2.12)
¿Existe una evaluación final en cada nivel (4º, 5º y 6º) que te permita medir los conocimientos, habilidades y aptitudes que has obtenido? (2.12)
Si
No
*
60
. ¿Te ofreció el CUM algún programa remedial después del resultados del examen de Admisión? (2.13, 2.14)
¿Te ofreció el CUM algún programa remedial después del resultados del examen de Admisión? (2.13, 2.14)
Si
No
*
61
. ¿Conoces los contenidos del Reglamento Escolar? (2.16)
¿Conoces los contenidos del Reglamento Escolar? (2.16)
Si
No
*
62
. ¿Cuál es el medio para darlo a conocer a los alumnos? (2.16)
¿Cuál es el medio para darlo a conocer a los alumnos? (2.16)
Video inicio de curso
Junta de Inicio
Folleto de Admisión
Libro impreso
*
63
. ¿Consideras que se aplica el Reglamento en la Institución? (2.16)
¿Consideras que se aplica el Reglamento en la Institución? (2.16)
Si
No
*
64
. Al inicio del ciclo escolar se te dan a conocer... (2.17)
Contenidos de cada una de las materias que cursarás
Al inicio del ciclo escolar se te dan a conocer... (2.17) Contenidos de cada una de las materias que cursarás
Si
No
*
65
. Metodología de cada una de las materias (2.17)
Metodología de cada una de las materias (2.17)
Si
No
*
66
. Sistemas de Evaluación para cada materia (2.17)
Sistemas de Evaluación para cada materia (2.17)
Si
No
*
67
. ¿Por qué medio se te dieron a conocer oportunamente los contenidos, metodología y Sistemas de Evaluación? (2.17)
¿Por qué medio se te dieron a conocer oportunamente los contenidos, metodología y Sistemas de Evaluación? (2.17)
Programas desglosados por materia
Página del CUM
Por el Profesor
*
68
. ¿Conoces los mecanismos por los cuáles se da seguimiento al rendimiento académico de los alumnos? (2.18)
¿Conoces los mecanismos por los cuáles se da seguimiento al rendimiento académico de los alumnos? (2.18)
Si
No
*
69
. ¿Conoces los mecanismos por los cuáles se da seguimiento al rendimiento psicológico de los alumnos? (2.18)
¿Conoces los mecanismos por los cuáles se da seguimiento al rendimiento psicológico de los alumnos? (2.18)
Si
No
*
70
. De los documentos abajo mencionados, marca con una X en el que consideres se especifican los Reconocimientos Académicos otorgados a los alumnos. (2.19)
De los documentos abajo mencionados, marca con una X en el que consideres se especifican los Reconocimientos Académicos otorgados a los alumnos. (2.19)
Misión Educativa Marista
Pedagogía Marista
Reglamento
Ideario
*
71
. Marca con una X aquéllas actividades en las que participa tú escuela de manera externa. (2.20, 2.21, 2.22)
Marca con una X aquéllas actividades en las que participa tú escuela de manera externa. (2.20, 2.21, 2.22)
Concursos
Coloquios
Visitas a Museos
Teatros
Empresas
Deportes
Muestras
Libro impreso
*
72
. ¿Conoces algún servicio que preste tú Institución a personas con capacidades diferentes? (2.24)
¿Conoces algún servicio que preste tú Institución a personas con capacidades diferentes? (2.24)
Si
No
*
73
. ¿Qué recursos documentales has utilizado en la Biblioteca?
¿Qué recursos documentales has utilizado en la Biblioteca?
Libros
Revistas
Periódico
Recursos digitales (Internet, Enciclopedias-Libros digitales, etc)
Otros
74
. Cuando acudes a la Biblioteca, los recursos documentales que necesitas son:
Cuando acudes a la Biblioteca, los recursos documentales que necesitas son:
Inexistentes
Escasos
Suficientes
Exesivos
75
. Cuando acudes a la Biblioteca, los recursos documentales que necesitas son:
Cuando acudes a la Biblioteca, los recursos documentales que necesitas son:
Inexistentes
Escasos
Suficientes
Exesivos
76
. ¿Cómo te enteraste del uso de la biblioteca?:
¿Cómo te enteraste del uso de la biblioteca?:
Por un maestro
Por un alumno
En la plática informativa de admisión
Visitándola directamente
77
. De acuerdo al uso que has hecho de los recursos documentales, estos se encuentran
De acuerdo al uso que has hecho de los recursos documentales, estos se encuentran
Actualizados
Adecuados
Obsoletos
Inservibles
*
78
. ¿Conoces el reglamento de la biblioteca?
¿Conoces el reglamento de la biblioteca?
si
no
79
. ¿ Cuántas materias han involucrado el uso de los recursos documentales con los que cuenta la Biblioteca?
¿ Cuántas materias han involucrado el uso de los recursos documentales con los que cuenta la Biblioteca?
Ninguna
1-3
4-6
7 o más
*
80
. Entendiendo por Fines Educativos la formación y adquisición de hábitos intelectuales y conocimientos para el desarrollo de la personalidad del alumno, ¿conoces los Fines Educativos del Centro Universitario México, A. C.? (7.71)
Si tu respuesta es Afirmativa, continúa por favor con las siguientes cuatro preguntas.
Entendiendo por Fines Educativos la formación y adquisición de hábitos intelectuales y conocimientos para el desarrollo de la personalidad del alumno, ¿conoces los Fines Educativos del Centro Universitario México, A. C.? (7.71) Si tu respuesta es Afirmativa, continúa por favor con las siguientes cuatro preguntas.
SI
NO
81
. ¿Conociste los Fines Educativos al ingresar al Colegio? (7.71)
¿Conociste los Fines Educativos al ingresar al Colegio? (7.71)
SI
NO
82
. ¿Conociste los Fines Educativos a través de un documento? (7.71)
¿Conociste los Fines Educativos a través de un documento? (7.71)
SI
NO
83
. ¿Consideras que los Fines Educativos están escritos de forma clara? (7.71)
¿Consideras que los Fines Educativos están escritos de forma clara? (7.71)
SI
NO
84
. ¿Existe una calendarización de los Fines Educativos? (7.71)
¿Existe una calendarización de los Fines Educativos? (7.71)
SI
NO
*
85
. Las necesidades sociales-educativas son aquellas originadas por el contexto en que se vive.
¿Sabes a dónde acudir en caso de tener alguna Necesidad Educativa? (7.72)
Las necesidades sociales-educativas son aquellas originadas por el contexto en que se vive. ¿Sabes a dónde acudir en caso de tener alguna Necesidad Educativa? (7.72)
SI
NO
*
86
. ¿Alguna vez te han preguntado en el CUM sobre tus Necesidades Educativas? (7.72)
Sólo si tu respuesta es afirmativa, favor de responder la siguiente pregunta.
¿Alguna vez te han preguntado en el CUM sobre tus Necesidades Educativas? (7.72) Sólo si tu respuesta es afirmativa, favor de responder la siguiente pregunta.
SI
NO
87
. ¿Viste alguna acción en respuesta a la Necesidad que manifestaste? (7.72)
¿Viste alguna acción en respuesta a la Necesidad que manifestaste? (7.72)
SI
NO
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