Me siento bien recibido en el programa después de la escuela.
Me siento bien recibido en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente Sí!
Me siento bien recibido en el programa después de la escuela. Sí
Me siento bien recibido en el programa después de la escuela. No
Me siento bien recibido en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente No!
Me gusta estar en el programa después de la escuela.
Me gusta estar en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente Sí!
Me gusta estar en el programa después de la escuela. Sí
Me gusta estar en el programa después de la escuela. No
Me gusta estar en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente No!
Tengo amigos en el programa después de la escuela.
Tengo amigos en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente Sí!
Tengo amigos en el programa después de la escuela. Sí
Tengo amigos en el programa después de la escuela. No
Tengo amigos en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente No!
Hay, por lo menos, uno adulto (personal) en el programa después de la escuela que se preocupa por mí.
Hay, por lo menos, uno adulto (personal) en el programa después de la escuela que se preocupa por mí. ¡Definitivamente Sí!
Hay, por lo menos, uno adulto (personal) en el programa después de la escuela que se preocupa por mí. Sí
Hay, por lo menos, uno adulto (personal) en el programa después de la escuela que se preocupa por mí. No
Hay, por lo menos, uno adulto (personal) en el programa después de la escuela que se preocupa por mí. ¡Definitivamente No!
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela les importa acerca de lo que tengo que decir.
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela les importa acerca de lo que tengo que decir. ¡Definitivamente Sí!
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela les importa acerca de lo que tengo que decir. Sí
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela les importa acerca de lo que tengo que decir. No
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela les importa acerca de lo que tengo que decir. ¡Definitivamente No!
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela tienen la expectativa que hago buen trabajo en las clases de escuela.
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela tienen la expectativa que hago buen trabajo en las clases de escuela. ¡Definitivamente Sí!
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela tienen la expectativa que hago buen trabajo en las clases de escuela. Sí
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela tienen la expectativa que hago buen trabajo en las clases de escuela. No
Los adultos (personal) en el programa después de la escuela tienen la expectativa que hago buen trabajo en las clases de escuela. ¡Definitivamente No!
Los adultos (personal) aquí esperan que yo asista a la escuela cada día.
Los adultos (personal) aquí esperan que yo asista a la escuela cada día. ¡Definitivamente Sí!
Los adultos (personal) aquí esperan que yo asista a la escuela cada día. Sí
Los adultos (personal) aquí esperan que yo asista a la escuela cada día. No
Los adultos (personal) aquí esperan que yo asista a la escuela cada día. ¡Definitivamente No!
Los adultos (personal) aquí me tratan justamente la mayoría del tiempo.
Los adultos (personal) aquí me tratan justamente la mayoría del tiempo. ¡Definitivamente Sí!
Los adultos (personal) aquí me tratan justamente la mayoría del tiempo. Sí
Los adultos (personal) aquí me tratan justamente la mayoría del tiempo. No
Los adultos (personal) aquí me tratan justamente la mayoría del tiempo. ¡Definitivamente No!
El programa después de la escuela me ayuda con cosas de la escuela (Por ejemplo, me ayudan a terminar la tarea).
El programa después de la escuela me ayuda con cosas de la escuela (Por ejemplo, me ayudan a terminar la tarea). ¡Definitivamente Sí!
El programa después de la escuela me ayuda con cosas de la escuela (Por ejemplo, me ayudan a terminar la tarea). Sí
El programa después de la escuela me ayuda con cosas de la escuela (Por ejemplo, me ayudan a terminar la tarea). No
El programa después de la escuela me ayuda con cosas de la escuela (Por ejemplo, me ayudan a terminar la tarea). ¡Definitivamente No!
Cuando tengo un problema hay un adulto en el programa después de la escuela con quien puedo hablar.
Cuando tengo un problema hay un adulto en el programa después de la escuela con quien puedo hablar. ¡Definitivamente Sí!
Cuando tengo un problema hay un adulto en el programa después de la escuela con quien puedo hablar. Sí
Cuando tengo un problema hay un adulto en el programa después de la escuela con quien puedo hablar. No
Cuando tengo un problema hay un adulto en el programa después de la escuela con quien puedo hablar. ¡Definitivamente No!
El programa después de la escuela me ha ayudado a aprender a llevarme bien con otros.
El programa después de la escuela me ha ayudado a aprender a llevarme bien con otros. ¡Definitivamente Sí!
El programa después de la escuela me ha ayudado a aprender a llevarme bien con otros. Sí
El programa después de la escuela me ha ayudado a aprender a llevarme bien con otros. No
El programa después de la escuela me ha ayudado a aprender a llevarme bien con otros. ¡Definitivamente No!
Lo que hacemos aquí me ayudará en el futuro.
Lo que hacemos aquí me ayudará en el futuro. ¡Definitivamente Sí!
Lo que hacemos aquí me ayudará en el futuro. Sí
Lo que hacemos aquí me ayudará en el futuro. No
Lo que hacemos aquí me ayudará en el futuro. ¡Definitivamente No!
En el programa después de la escuela, he hecho cosas que me hacen sentir bien con yo mismo/misma.
En el programa después de la escuela, he hecho cosas que me hacen sentir bien con yo mismo/misma. ¡Definitivamente Sí!
En el programa después de la escuela, he hecho cosas que me hacen sentir bien con yo mismo/misma. Sí
En el programa después de la escuela, he hecho cosas que me hacen sentir bien con yo mismo/misma. No
En el programa después de la escuela, he hecho cosas que me hacen sentir bien con yo mismo/misma. ¡Definitivamente No!
Tengo una influencia en cuanto a lo que hacemos en el programa después de la escuela.
Tengo una influencia en cuanto a lo que hacemos en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente Sí!
Tengo una influencia en cuanto a lo que hacemos en el programa después de la escuela. Sí
Tengo una influencia en cuanto a lo que hacemos en el programa después de la escuela. No
Tengo una influencia en cuanto a lo que hacemos en el programa después de la escuela. ¡Definitivamente No!
