Vurdering for læring
Exit this survey

1. Default Section

1. Hvor godt kjenner du elevenes/studentenes kompetanenivå i faget

Hvor godt kjenner du elevenes/studentenes kompetanenivå i faget Ikke i det hele tatt

I liten grad

Tilfredstillende for å tilpasse undervisningen

Kjenner de fleste elevers/studenters ståsted

I stor grad

Kjenner alle enkeltelevers/studenters kompetansenivå

2. Gir du elevene/studentene individuell feed-back

Gir du elevene/studentene individuell feed-back Ikke før avsluttende vurdering

En gang per termin/semester/kurs

To ganger per termin/semester/kurs

Flere ganger per termin/semester/kurs

Daglig

Ukentlig

Månedlig

3. I hvilken grad sørger du for at elevene/studentene forstår hva de skal lære i form av å drøfte mål for undervisningen sammen med dem

I hvilken grad sørger du for at elevene/studentene forstår hva de skal lære i form av å drøfte mål for undervisningen sammen med dem Aldri

Sjelden

Noen ganger

Ofte

Alltid

4. I hvilken grad bruker du peer assessment/vennevurdering i undervisningen

I hvilken grad bruker du peer assessment/vennevurdering i undervisningen ALdri

Sjelden

Av og til

Ofte

Alltid

5. I hvilken grad lar du elevene/studentene vurdere sitt eget arbeid med utgangspunkt i vurderingskriterier

I hvilken grad lar du elevene/studentene vurdere sitt eget arbeid med utgangspunkt i vurderingskriterier Aldri

Sjelden

Noen ganger

Ofte

Alltid

6. Anser du vurdering for læring som et verktøy for bedre læring

Anser du vurdering for læring som et verktøy for bedre læring Ja

Nei

Usikker

7. Gir du karakter på litt større arbeid

Gir du karakter på litt større arbeid Nei

Sjelden

Ofte

Alltid

8. Bruker du noen av disse teknikkene regelmessig?

Bruker du noen av disse teknikkene regelmessig? Elevene får flere minutter til å tenke før de svarer

No-hands policy

Elevene kommenterer hverandres svar

Logg for å sjekke om de har lært noe

System for å se om elevene skjønner

Flere åpne enn lukede spørsmål

Flere spørsmål som krever "higher order thinking"

9. Dersom du kan svare i høy grad eller positivt på spørsmålene, kan du si at du underviser etter prinsippet om vurdering for læring. Hva vil du si til det?

Dersom du kan svare i høy grad eller positivt på spørsmålene, kan du si at du underviser etter prinsippet om vurdering for læring. Hva vil du si til det?

form {display:none;} #jserror {text-align:center;margin-top:50px;}Javascript is required for this site to function, please enable.

Vurdering for læringExit this survey

1. Default Section

1. Hvor godt kjenner du elevenes/studentenes kompetanenivå i faget

2. Gir du elevene/studentene individuell feed-back

3. I hvilken grad sørger du for at elevene/studentene forstår hva de skal lære i form av å drøfte mål for undervisningen sammen med dem

4. I hvilken grad bruker du peer assessment/vennevurdering i undervisningen

5. I hvilken grad lar du elevene/studentene vurdere sitt eget arbeid med utgangspunkt i vurderingskriterier

6. Anser du vurdering for læring som et verktøy for bedre læring

7. Gir du karakter på litt større arbeid

8. Bruker du noen av disse teknikkene regelmessig?

9. Dersom du kan svare i høy grad eller positivt på spørsmålene, kan du si at du underviser etter prinsippet om vurdering for læring. Hva vil du si til det?

Vurdering for læring
Exit this survey