OPINIÃO DOS EDUCADORES ACERCA DAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS

1. Exmo.(a). Sr.(a) Educador(a) de Infância,

No seguimento do projecto de investigação sobre a identificação das temáticas ambientais que são abordadas nos estabelecimentos de educação pré-escolar dos Açores, foram identificadas, numa primeira fase, as temáticas ambientais que não são abordadas no jardim-de-infância.

Venho solicitar, novamente, a sua colaboração, no intuito de poder esclarecer a razão da não abordagem de determinadas temáticas ambientais no jardim-de-infância. Por favor, indique as suas escolhas neste questionário e utilize o espaço correspondente para justificá-las.

As respostas são confidenciais e apenas os resultados serão publicados no trabalho final.

O seu contributo é essencial para a continuação da realização do projecto em causa.

Caso esteja interessado(a) ser-lhe-á enviado um certificado de participação desta investigação. Para tal, preencha o cupão que está no final do questionário.

Quaisquer dúvidas poderão ser esclarecidas através do endereço electrónico: cgorgita@alunos.angra.uac.pt

Desde já grata pela sua colaboração,

Cidália Pacheco
(Educadora de Infância)

1. Após a realização de uma sondagem aos educadores de infância, da Região Autónoma dos Açores, constatou-se que os seguintes aspectos não são geralmente abordados no jardim-de-infância, apesar de os educadores de infância considerarem que seria interessante abordá-los.

1.1. Na lista que se segue, indique os aspectos que considera interessante abordar no jardim-de-infância mas que até ao momento ainda não tenha abordado. Justifique as suas escolhas no espaço ao lado.
(É um aspecto interessante para abordar no jardim-de-infância mas nunca o fiz porque ……)

Após a realização de uma sondagem aos educadores de infância, da Região Autónoma dos Açores, constatou-se que os seguintes aspectos não são geralmente abordados no jardim-de-infância, apesar de os educadores de infância considerarem que seria interessante abordá-los. 1.1. Na lista que se segue, indique os aspectos que considera interessante abordar no jardim-de-infância mas que até ao momento ainda não tenha abordado. Justifique as suas escolhas no espaço ao lado. (É um aspecto interessante para abordar no jardim-de-infância mas nunca o fiz porque ……) a. Caracterização e observação de elementos aquáticos na região (ribeiras, lagoas, oceano, …).
b. Explicação das diferentes zonas da costa açoriana abordando a sua fauna e flora.
c. Importância da actividade piscatória nas ilhas e a exploração dos recursos marinhos (lapas, goraz, ….).
d. Explicação da génese das ilhas (tipos de erupções, vulcões,...).
e. Referência aos perigos naturais que afectam as ilhas.
f. Observação da origem das rochas e suas características (cor, textura, cheiro, …).
g. Análise da paisagem característica da região (relevo, ribeiras, praias,...).
h. Consequências dos diferentes tipos de poluição no ambiente (marés negras na fauna marinha, criação de gado na qualidade das águas de consumo, …).
i. Perigos para o homem/ ambiente do uso de produtos químicos na agricultura (eutrofização, ingestão de pesticidas, contaminação de aquíferos,...).
j. Vantagens e desvantagens de viver em ilhas (limitação de espaço, limitação de recursos, dificuldades nos transportes, …).
k. Preservação do património cultural.
l. Informação sobre as qualidades nutritivas dos alimentos açorianos.
m. Caracterização de diferentes partes da superfície terrestre (ribeiras, caldeiras formadas por vulcões, oceanos, florestas, …).
n. Características dos seres vivos (vertebrados, invertebrados, plantas vasculares, algas,...).
o. Contacto com pessoas da comunidade (pais, avós, professores, padres, ….) para reconstituir o passado familiar, local e regional.
p. Análise de fontes de informação variadas incluindo documentos (fotografias, postais, lendas, ….) para reconstituir o passado local e regional.

2. Na lista que se segue, estão descritos os aspectos mais referidos, pelos educadores de infância dos Açores, como não adequados para abordar na educação pré-escolar.

2.1. Indique os aspectos que considera não adequados para abordar no jardim-de-infância. Justifique as suas escolhas no espaço ao lado.

Na lista que se segue, estão descritos os aspectos mais referidos, pelos educadores de infância dos Açores, como não adequados para abordar na educação pré-escolar. 2.1. Indique os aspectos que considera não adequados para abordar no jardim-de-infância. Justifique as suas escolhas no espaço ao lado. a. Enquadramento dos Açores numa zona sísmica (placas tectónicas: Europeia, Americana e Africana,...).
b. Energias alternativas na região e das suas potencialidades de utilização no futuro próximo.
c. Ordenamento do território (construção no litoral, destruição de florestas naturais, excesso de campos agrícolas,...).
d. Problemas sociais (crescimento demográfico, pobreza,...).
e. Identificação das plantas mais comuns existentes no ambiente próximo (espontâneas, cultivadas, endémicas, invasoras,...).
f. Conhecimento de espécies ameaçadas (priôlo, morcego, cachalote,.....).
g. Cadeias alimentares e níveis tróficos.
h. Relações bióticas (predação, parasitismo, competição, simbiose,...).
i. Distinção de diferentes ecossistemas (costeiro, florestal, agrícola,...).
j. Emigração do povo açoriano.
k. Autonomia regional.
l. Povoamento dos Açores.
m. Analise de termos linguísticos característicos da região (cerrado, alfaias agrícolas e piscatórias….)
n. Identificação de paisagens protegidas (Montanha do Pico, Lagoa do Fogo, Serra de Santa Bárbara, …).

3. Participação na investigação

Participação na investigação 3.1. Já tinha participado nesta investigação através do preenchimento de um questionário anterior a este? (Sim/Não)
3.2. Se sim, em que ilha estava a exercer as suas funções docentes?

4. Local de trabalho

Local de trabalho 4.1. Actualmente trabalha nos Açores? (Se responder sim, identifique a ilha/ Não)

5. Informações gerais

Informações gerais 5.1. Idade:
5.2. Tempo de serviço já prestado nos Açores:
5.3. Tempo de serviço (incluindo o presente ano lectivo):

6. Informações Académicas

Informações Académicas 6.1. Instituição de formação inicial (Esc. Educ. Infância Angra do Heroísmo/ Universidade Açores/ Outra)
6.2. Frequência em acção ou curso relacionado com Educação Ambiental (Sim/Não)

7. Preencha as seguintes informações, caso esteja interessado(a) que lhe seja enviado um certificado de participação.

Preencha as seguintes informações, caso esteja interessado(a) que lhe seja enviado um certificado de participação. Nome:
Endereço:
Cidade:
Código Postal: