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1. Progreso para la Infancia: Un balance sobre agua y saneamiento
Ayúdenos a mejorar las publicaciones de UNICEF en la web rellenando la siguiente encuesta breve.
1
. Edad
Edad
0-12
13-17
18-29
30-39
40-49
50-59
60-69
70+
2
. Sexo
Sexo
Hombre
Mujer
3
. Profesión
Profesión
Estudiante– primaria/secundaria
Estudiante– universidad
Profesor de escuela
Investigador/académico
Gobierno o Naciones Unidas
Trabajador de la salud
Periodista
ONG u otra organización de desarrollo
Otro (sírvase especificar)
4
. País de residencia
Afganistán
Albania
Algeria
Samoa americana
Andorra
Angola
Anguilla
Antártida
Antigua y Barbuda
Argentina
Armenia
Arouba
Australia
Austria
Azerbaiyán
Bahamas
Bahrein
Bangladesh
Barbados
Belarús
Bélgica
Belice
Benin
Bermudas
Bhután
Bolivia
Bosnia y Herzegovina
Botswana
Isla Bouvet
Brasil
Territorio británico del Océano Indico
Brunei Darussalam
Bulgaria
Burkina Faso
Burundi
Camboya
Camerún
Canadá
Cabo Verde
Islas Caimán
República Centroafricana
Chad
Chile
China
Isla Christmas
Islas de Cocos (Keeling)
Colombia
Comoras
Congo
República Democrática del Congo
Islas Cook
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Croacia
Cuba
Chipre
República Checa
Dinamarca
Djibouti
Dominica
República Dominicana
Ecuador
Egipto
El Salvador
Guinea Ecuatorial
Eritrea
Estonia
Ethiopía
Isla Malvinas
Islas Faroe/OPTION
Fiji
Finlandia
Francia
Guyana francesa
Polinesia francesa
Territorios franceses del Sur
Gabón
Gambia
Georgia
Alemania
Ghana
Gibraltar
Grecia
Groenlandia
Granada
Guadalupe
Guam
Guatemala
Guinea
Guinea-Bissau
Guyana
Haití
Islas de Heard et McDonald
Honduras
Hong Kong
Hungría
Islandia
India
Indonesia
Irán,República Islámica de
Iraq
Irlanda
Israel
Italia
Jamaica
Japón
Jordania
Kazajstán
Kenya
Kiribati
República Popular Democrática de Corea
República de Corea
Kuwait
Kirguistán
República Democrática Popular Lao
Letonia
Líbano
Lesotho
Liberia
Jamahiriya Arabe Libia
Liechtenstein
Lituania
Luxemburgo
Macao
ex República Yugoslava de Macedonia
Madagascar
Malawi
Malasia
Maldivas
Malí
Malta
Islas Marshall
Martinica
Mauritania
Mauricio
Mayotte
México
Micronesia,Estados Federados de
República de Moldova
Mónaco
Mongolia
Montserrat
Marruecos
Mozambique
Myanmar
Namibia
Nauru
Nepal
Países Bajos
Antillas holandesas
Nueva Caledonia
Nueva Zelandia
Nicaragua
Níger
Nigeria
Niue
Isla Norfolk
Islas Marianas Septentrionales
Noruega
Omán
Pakistán
Palau
Territorio Palestino ocupado
Panamá
Papua Nueva Guinea
Paraguay
Perú
Filipinas
Pitcairn
Polonia
Portugal
Puerto Rico
Qatar
Reunión
Rumania
Federación de Rusia
Rwanda
Santa Helena
Saint Kitts y Nevis
Santa Lucía
San Pedro y Miquelón
San Vicente y las Granadinas
Samoa
San Marino
Santo Tomé y Príncipe
Arabia Saudita
Senegal
Serbia y Montenegro
Seychelles
Sierra Leona
Singapur
Eslovaquia
Eslovenia
Islas Salomón
Somalia
Sudáfrica
Georgia del sur y las Islas Sandwich del Sur
España
Sri Lanka
Sudán
Suriname
Svalbard y Jan Mayen
Swazilandia
Suecia
Suiza
República Árabe Siria
Taiwan
Tayikistán
República Unida de Tanzanía
Tailandia
Timor-Leste
Togo
Tokelau
Tonga
Trinidad y Tobago
Túnez
Turquía
Turkmenistán
Islas Turcas y Caicos
Tuvalu
Uganda
Ucrania
Jamahiriya Arabe Libia
Reino Unido
Estados Unidos de América
Islas menores periféricas de los Estados Unidos
Uruguay
Uzbekistán
Vanuatu
Ciudad del Vaticano
Venezuela
Viet Nam
Islas Vírgenes británicas
Islas Vírgenes de los Estados Unidos
Wallis y Futuna
Sahara occidental
Yemen
Zambia
Zimbabwe
País de residencia
5
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7
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Análisis de texto de los temas
Tablas estadísticas
Gráficos que ilustran visualmente los temas
Noticias e historias de interés humano que presentan los temas en un contexto.
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