4J Elementary School Climate

El acoso escolar significa hacer cosas, a propósito, que hieren el cuerpo o los sentimientos de otro
estudiante. La intimidación o bullying significa que alguien sigue haciéndolo incluso después de que se
le pida que deje de hacerlo. Ejemplos: burlas frecuentes; difusión de rumores; asustar a alguien a propósito,
amenazas o daño; usar computadoras o teléfonos celulares (mensajes de texto) para intimidar).
¿Cuándo es Bullying? Cuando alguien dice o hace algo hiriente sin querer y lo hace una vez, es de mala
educación. No intimidación.
Cuando alguien dice o hace algo intencionalmente hiriente y lo hace una vez, eso es malo. No intimidación.
Bromear uno con el otro NO ES intimidación. La intimidación es una forma. Cuando alguien dice o hace algo
intencionadamente hiriente y sigue haciéndolo, incluso cuando le dices que se detenga o demuestras que
estás molesto, o si se detiene pero lo vuelve a hacer una y otra vez, ¡ESO ES INTIMIDACIÓN!
El acoso es cuando los estudiantes son intimidados por el color de su piel, o porque son niños o niñas; o
porque tienen una discapacidad. Los ejemplos incluyen insultar a alguien por el color de su piel, llamar a
alguien "retrasado"; o decir “eso es tan gay”.
Todas las preguntas se refieren a la escuela. Esto incluye cosas que suceden en la escuela; de
camino a la escuela; y en el camino a casa desde la escuela.

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* 1. Escuela:

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* 2. Grado:

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* 3. Marque la casilla que corresponda a la derecha

  Siempre Casi siempre Casi nunca Nunca
Me siento seguro/a en la escuela
Mi maestro/a me trata con respeto
Otros adultos en la escuela me tratan con respeto
Los estudiantes me tratan con respeto
Cuando le digo a alguien que pare, para
Cuando alguien me dice que pare, yo paro

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* 4. Coloque una marca de verificación en la casilla que sea más verdadera

  Muchas veces (una vez a la semana o más) Algunas veces (1-2 veces al mes) Pocas veces (1-2 veces al año)  Nunca
He visto a otros estudiantes siendo intimidados durante el año escolar actual
He sido intimidado durante el año escolar actual
He intimidado a otros estudiantes durante el año escolar actual

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* 5. En comparación con el comienzo de este año, ¿el acoso ocurre con más frecuencia, con menos frecuencia o con la misma frecuencia?

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* 6. Coloque una marca de verificación en la casilla que sea más verdadera

  No
Si yo hablara con algún miembro del personal sobre haber sido intimidado/a, pienso que me escucharían y harían algo para hacerme sentir más seguro/a
¿Alguna vez te han intimidado y decidiste no decirle a un adulto de la escuela al respecto?

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* 7. Si te intimidaron y decidiste no decírselo a un adulto, ¿cuál fue la razón más importante por la que decidiste no decírselo?

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* 8. ¿Con quién hablarías si te estuvieran intimidando o acosando en la escuela? (puede marcar tantas casillas como desee)

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* 9. ¿Se ha hablado en tu clase sobre formas de lidiar con la intimidación?

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* 10. ¿Con qué frecuencia ocurre el acoso escolar en estos lugares?

  Muchas veces (varias veces a la semana) Algunas veces (varias veces al mes) Pocas veces (menos de una vez al mes)  Nunca
Salones de clase
Cafetería
Patio de juegos
Pasillos y corredores
En la parada del autobús o caminando hacia o desde la escuela
En el autobús
En el baño
En otras áreas (gimnasio, oficina, etc)

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* 11. Coloque una marca en la casilla que sea más cierta

  Muchas veces (varias veces a la semana) Algunas veces (alrededor de 1-2 veces al mes) Pocas veces (menos de una vez al mes)  Nunca
He visto a otros estudiantes en la escuela ser acosados (insultados o molestados) sólo por el color de su piel
He escuchado a estudiantes ser llamados "retrasados"
He escuchado a otros estudiantes decir "eso es tan gay"
He escuchado a estudiantes ser llamadas apodos feos e hirientes sólo porque son niñas
He escuchado a estudiantes ser llamados apodos malos e hirientes sólo porque son varones.
He oído burlas a estudiantes por no ser inteligentes.
He oído burlas a estudiantes por ser demasiado inteligentes.
He oído burlas a estudiantes por su apariencia (ejemplos: tener sobrepeso o porque tienen dificultades para andar, o porque tiene muchas pecas, etc.)

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* 12. ¿Cómo te sientes si ves que alguien le falta al respeto o le hace daño a otro estudiante?

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* 13. Si vieras a otro estudiante siendo acosado, ¿qué harías?

  Siempre Casi siempre Casi nunca Nunca
Le diría al acosador que se detuviera
Me reiría o participaría en las burlas
Me alejaría sin decir nada
Iría a decirle a un adulto
No haría nada
Trataría de consolar a la víctima
Alentaría a la víctima para alejarse del área

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* 14. Coloque una marca en la casilla que sea más verdadera

  Muchas veces (varias veces a la semana) Algunas veces (1-2 veces al mes) Pocas veces (menos de una vez al mes) Nunca
Mis maestros me alientan a trabajar duro
Mis maestros me ayudan a comprender lo que debo hacer para tener éxito en la escuela
Mis maestros me desafían a hacer mi mejor trabajo
Mis maestros me ayudan cuando lo necesito
Mis maestros me inspiran a aprender
Me siento seguro/a hablando frente a mi clase
Me siento valorado/a por mis compañeros cuando trabajo en grupos pequeños

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* 15. Mi raza / etnicidad:

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* 16. Mi idioma materno es:

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* 17. ¿Tienes algo que decir sobre el acoso o bullying en tu escuela?

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