Ambiente de las escuelas primarias de 4J en 2025-26

4J Elementary School Climate

El acoso escolar significa hacer cosas, a propósito, que hieren el cuerpo o los sentimientos de otro
estudiante. La intimidación o bullying significa que alguien sigue haciéndolo incluso después de que se
le pida que deje de hacerlo. Ejemplos: burlas frecuentes; difusión de rumores; asustar a alguien a propósito,
amenazas o daño; usar computadoras o teléfonos celulares (mensajes de texto) para intimidar).
¿Cuándo es Bullying? Cuando alguien dice o hace algo hiriente sin querer y lo hace una vez, es de mala
educación. No intimidación.
Cuando alguien dice o hace algo intencionalmente hiriente y lo hace una vez, eso es malo. No intimidación.
Bromear uno con el otro NO ES intimidación. La intimidación es una forma. Cuando alguien dice o hace algo
intencionadamente hiriente y sigue haciéndolo, incluso cuando le dices que se detenga o demuestras que
estás molesto, o si se detiene pero lo vuelve a hacer una y otra vez, ¡ESO ES INTIMIDACIÓN!
El acoso es cuando los estudiantes son intimidados por el color de su piel, o porque son niños o niñas; o
porque tienen una discapacidad. Los ejemplos incluyen insultar a alguien por el color de su piel, llamar a
alguien "retrasado"; o decir “eso es tan gay”.
Todas las preguntas se refieren a la escuela. Esto incluye cosas que suceden en la escuela; de
camino a la escuela; y en el camino a casa desde la escuela.
1.Escuela:
2.Grado:
3.Marque la casilla que corresponda a la derecha
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Me siento seguro/a en la escuela
Mi maestro/a me trata con respeto
Otros adultos en la escuela me tratan con respeto
Los estudiantes me tratan con respeto
Cuando le digo a alguien que pare, para
Cuando alguien me dice que pare, yo paro
4.Coloque una marca de verificación en la casilla que sea más verdadera
Muchas veces (una vez a la semana o más)
Algunas veces (1-2 veces al mes)
Pocas veces (1-2 veces al año) 
Nunca
He visto a otros estudiantes siendo intimidados durante el año escolar actual
He sido intimidado durante el año escolar actual
He intimidado a otros estudiantes durante el año escolar actual
5.En comparación con el comienzo de este año, ¿el acoso ocurre con más frecuencia, con menos frecuencia o con la misma frecuencia?
6.Coloque una marca de verificación en la casilla que sea más verdadera
No
Si yo hablara con algún miembro del personal sobre haber sido intimidado/a, pienso que me escucharían y harían algo para hacerme sentir más seguro/a
¿Alguna vez te han intimidado y decidiste no decirle a un adulto de la escuela al respecto?
7.Si te intimidaron y decidiste no decírselo a un adulto, ¿cuál fue la razón más importante por la que decidiste no decírselo?
8.¿Con quién hablarías si te estuvieran intimidando o acosando en la escuela? (puede marcar tantas casillas como desee)
9.¿Se ha hablado en tu clase sobre formas de lidiar con la intimidación?
10.¿Con qué frecuencia ocurre el acoso escolar en estos lugares?
Muchas veces (varias veces a la semana)
Algunas veces (varias veces al mes)
Pocas veces (menos de una vez al mes) 
Nunca
Salones de clase
Cafetería
Patio de juegos
Pasillos y corredores
En la parada del autobús o caminando hacia o desde la escuela
En el autobús
En el baño
En otras áreas (gimnasio, oficina, etc)
11.Coloque una marca en la casilla que sea más cierta
Muchas veces (varias veces a la semana)
Algunas veces (alrededor de 1-2 veces al mes)
Pocas veces (menos de una vez al mes)
 Nunca
He visto a otros estudiantes en la escuela ser acosados (insultados o molestados) sólo por el color de su piel
He escuchado a estudiantes ser llamados "retrasados"
He escuchado a otros estudiantes decir "eso es tan gay"
He escuchado a estudiantes ser llamadas apodos feos e hirientes sólo porque son niñas
He escuchado a estudiantes ser llamados apodos malos e hirientes sólo porque son varones.
He oído burlas a estudiantes por no ser inteligentes.
He oído burlas a estudiantes por ser demasiado inteligentes.
He oído burlas a estudiantes por su apariencia (ejemplos: tener sobrepeso o porque tienen dificultades para andar, o porque tiene muchas pecas, etc.)
12.¿Cómo te sientes si ves que alguien le falta al respeto o le hace daño a otro estudiante?
13.Si vieras a otro estudiante siendo acosado, ¿qué harías?
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Le diría al acosador que se detuviera
Me reiría o participaría en las burlas
Me alejaría sin decir nada
Iría a decirle a un adulto
No haría nada
Trataría de consolar a la víctima
Alentaría a la víctima para alejarse del área
14.Coloque una marca en la casilla que sea más verdadera
Muchas veces (varias veces a la semana)
Algunas veces (1-2 veces al mes)
Pocas veces (menos de una vez al mes)
Nunca
Mis maestros me alientan a trabajar duro
Mis maestros me ayudan a comprender lo que debo hacer para tener éxito en la escuela
Mis maestros me desafían a hacer mi mejor trabajo
Mis maestros me ayudan cuando lo necesito
Mis maestros me inspiran a aprender
Me siento seguro/a hablando frente a mi clase
Me siento valorado/a por mis compañeros cuando trabajo en grupos pequeños
15.Mi raza / etnicidad:
16.Mi idioma materno es:
17.¿Tienes algo que decir sobre el acoso o bullying en tu escuela?